स्कूल फेस्टिवल में बैंड के साथ प्रदर्शन करने के लिए संपूर्ण गाइड | गीत चयन और अभ्यास कार्यक्रम से लेकर उपकरण और दिन के कार्यक्रम तक - छात्र बैंड के लिए अवश्य पढ़ें

1. स्कूल उत्सव और सांस्कृतिक उत्सव किसी बैंड के जीवन के सबसे यादगार अनुभव क्यों होते हैं?

कई लोगों को, यहाँ तक कि वयस्क होने पर भी, जूनियर हाई, हाई स्कूल या विश्वविद्यालय में स्कूल उत्सव में मंच पर अपने पहले अनुभव की यादें आज भी ताज़ा रहती हैं। किसी परिचित स्कूल भवन में विशेष रूप से निर्मित मंच पर, दोस्तों, सहपाठियों और वरिष्ठ/कनिष्ठ छात्रों—जिनके साथ उनके पहले से ही अच्छे संबंध हैं—के साथ प्रदर्शन करना, "सामान्य के भीतर असाधारण अनुभव" ही स्कूल उत्सव बैंड को खास बनाता है। ध्यान दें कि शब्दावली स्कूल के प्रकार के अनुसार भिन्न होती है; जूनियर हाई और हाई स्कूल अक्सर इन्हें "सांस्कृतिक उत्सव" कहते हैं, जबकि विश्वविद्यालय अक्सर इन्हें " विश्वविद्यालय उत्सव " कहते हैं, लेकिन इस लेख में हम इन्हें सामूहिक रूप से "सांस्कृतिक उत्सव" या "स्कूल उत्सव" कहेंगे।

यह लेख मेम्बो संपादकीय टीम द्वारा उन छात्रों के लिए लिखा गया है जो स्कूल उत्सव या सांस्कृतिक कार्यक्रम में बैंड के साथ प्रस्तुति देना चाहते हैं। हम चयन से लेकर प्रस्तुति तक की पूरी प्रक्रिया को चरण दर चरण समझाएंगे, जिसमें सदस्यों की भर्ती और गीतों का चयन, अभ्यास कार्यक्रम, उपकरण, दिनचर्या और उत्सव समाप्त होने के बाद बैंड को जारी रखने के तरीके शामिल हैं।

अगर आपने अभी तक यह तय नहीं किया है कि आप कौन सा वाद्य यंत्र बजाएंगे, तो हम आपको सलाह देते हैं कि यहाँ वापस आने से पहले अपनी पसंद और जीवनशैली के अनुसार वाद्य यंत्र चुनने के लिए हमारी गाइड पढ़ें। कामकाजी वयस्क बनने के बाद बैंड शुरू करने वालों के लिए भी हमारे पास एक गाइड है, लेकिन यह लेख छात्रों के लिए है। हमें उम्मीद है कि आप इस लेख को पढ़ते समय इस बात का ध्यान रखेंगे कि छात्र के रूप में आपको कितनी आज़ादी मिलती है और स्नातक होने के बाद भी आप बैंड में कैसे बजाना जारी रख सकते हैं।

वयस्क बैंडों के सामने कई ऐसी अनूठी परिस्थितियाँ नहीं होतीं। तैयारी का समय "स्कूल फेस्टिवल की तारीख" की अपरिवर्तनीय समय सीमा से स्पष्ट रूप से निर्धारित होता है, अधिकांश दर्शक पहले से परिचित चेहरे होते हैं जो उत्साहपूर्वक देखते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह एक ऐसा मंच है जिसे केवल "इस समय के सदस्य" ही बना सकते हैं। कुछ महीनों में, परीक्षाओं या भविष्य की योजनाओं के कारण सदस्यों के जीवन में भारी बदलाव आ सकते हैं, और यही तथ्य "यही एकमात्र मौका है जब हम ऐसा कर सकते हैं" की तीव्र भावना पैदा करता है।

2. प्रस्तुति से पहले की समयरेखा | उलटी अनुसूची और चेकलिस्ट

स्कूल फेस्टिवल बैंड की सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि वे प्रदर्शन की तारीख से पहले से ही अपनी गतिविधियों की योजना और क्रियान्वयन कितनी अच्छी तरह से करते हैं। यहां हम एक सामान्य स्कूल कार्यक्रम के शेड्यूल के आधार पर एक दिशानिर्देश प्रस्तुत कर रहे हैं। स्कूल फेस्टिवल की तैयारी का समय हर स्कूल में अलग-अलग होगा, इसलिए कृपया इसे अपने स्कूल के शेड्यूल के अनुसार समायोजित करें।

स्कूल फेस्टिवल में पहली बार परफॉर्म करने वाले बैंड्स के लिए एक आम समस्या यह होती है कि गाने का चुनाव करने में उम्मीद से ज्यादा समय लग जाता है। एक आम गलती यह है कि अभ्यास सत्र का आधा समय सदस्यों के बीच सहमति बनने तक चर्चा में ही बीत जाता है। गाने के चुनाव के लिए एक समय सीमा तय करना और शुरू से ही यह नियम बना लेना कि अंतिम निर्णय बहुमत से लिया जाएगा या यदि कोई निर्णय नहीं हो पाता है तो रॉक-पेपर-सिज़र से लिया जाएगा, यह बहुत राहत देने वाला होता है।

3 महीने पहले | कलाकारों की प्रविष्टियाँ और सदस्यों की पुष्टि

• आयोजन समिति, लाइट म्यूजिक क्लब और स्वयंसेवी समूहों द्वारा प्रस्तुत प्रदर्शनों के लिए प्रविष्टियाँ (कृपया आवेदन विधि और अंतिम तिथि अवश्य देख लें)
• बैंड सदस्यों की अंतिम पुष्टि (किसी भी प्रकार की कमी या अधिकता की जाँच करना)
• अपने प्रदर्शन के लिए अपने लक्ष्यों और दृष्टिकोण को संरेखित करें (चाहे उत्साह पैदा करने को प्राथमिकता देना हो या उन गीतों को प्रस्तुत करना हो जिन्हें आप बजाना चाहते हैं)।

दो महीने पहले | गानों का चयन और संभावित सेटलिस्ट तय हो गई

• हम सभी ने संभावित गीतों के सुझाव दिए, और अंतिम निर्णय बहुमत से मतदान या चर्चा के माध्यम से लिया गया।
• आवंटित समय (आमतौर पर लगभग 20-30 मिनट) की जांच करें और एक संभावित सेटलिस्ट बनाएं।
• प्रत्येक भाग के लिए भूमिकाएँ और व्यवस्था नीतियाँ निर्धारित करें।

एक महीने पहले | व्यक्तिगत अभ्यास और समूह अभ्यास में तीव्रता

• प्रति सप्ताह 1-2 अभ्यास सत्र सुनिश्चित करें (विवरण के लिए अध्याय 6 देखें)।
• अपनी व्यक्तिगत अभ्यास प्रगति साझा करें
• हमने एमसी की संरचना, वेशभूषा और समग्र प्रस्तुति शैली का समन्वय किया।

1 सप्ताह पहले | अंतिम समायोजन

• सेटलिस्ट का पूर्वाभ्यास (वास्तविक प्रदर्शन के समान समय आवंटन के साथ)
• अंतिम उपकरण जांच (अतिरिक्त तार, बैटरी, केबल आदि)
• स्कूल के साथ अंतिम बैठक (वितरण मार्ग, समय, बिजली आपूर्ति)

एक दिन पहले | अंतिम तैयारियां

• पैकिंग सूची की अंतिम जाँच
• अच्छी शारीरिक स्थिति बनाए रखना (प्रदर्शन के दौरान नींद की कमी से बचना)
• एमसी की पंक्तियों और गाने के ट्रांज़िशन की अंतिम जाँच।

उस दिन | वास्तविक प्रदर्शन

• कृपया बैठक के समय से पहले पर्याप्त समय दें।
• पूर्वाभ्यास और ध्वनि जाँच के दौरान अंतिम जाँच (अध्याय 9 में विस्तार से बताया गया है)
• वास्तविक प्रदर्शन से लेकर विघटन तक।

यह समयसीमा केवल एक दिशानिर्देश है। कुछ स्कूलों को प्रदर्शन प्रविष्टियों के लिए केवल एक महीने का समय मिलता है, इसलिए अपने स्कूल उत्सव के दिशानिर्देशों की जाँच करके शुरुआत करें।

3. सदस्यों की भर्ती के लिए सुझाव | कैंपस में भर्ती, क्लब की गतिविधियाँ, दोस्तों के माध्यम से और बाहरी भर्ती

स्कूल फेस्टिवल बैंड के लिए सदस्यों की भर्ती करना, कामकाजी वयस्कों के साथ बैंड बनाने की तुलना में कहीं अधिक फायदेमंद है। इसका कारण यह है कि आप उन लोगों से संपर्क कर सकते हैं जिन्हें आप पहले से जानते हैं—जैसे कि एक ही कक्षा में पढ़ने वाले, एक ही क्लब में शामिल होने वाले और एक ही रास्ते से आने-जाने वाले लोग।

किसी ऐसी चीज से शुरुआत करें जो आसानी से उपलब्ध हो।

• लाइट म्यूजिक क्लब और संगीत से संबंधित क्लब —ये उन लोगों से संपर्क करने के लिए सबसे आसान जगह हैं जिन्हें पहले से ही वाद्य यंत्र बजाने का अनुभव है।
• आपको अक्सर अपनी कक्षा या ग्रेड में ऐसे दोस्त मिल जाते हैं जिनमें अप्रत्याशित प्रतिभाएं होती हैं, जैसे कि "वास्तव में कोई वाद्य यंत्र बजाना"।
• वरिष्ठों और कनिष्ठों के बीच संबंध —क्लबों और मंडलों के माध्यम से ऊर्ध्वाधर संबंध भी एक शक्तिशाली मार्ग है।
• स्कूल के भीतर सोशल मीडिया के माध्यम से भर्ती करना — आप अनौपचारिक स्कूल समूहों या कक्षा के सोशल मीडिया समूहों के माध्यम से भी भर्ती कर सकते हैं।

अगर आपको स्कूल में पर्याप्त सदस्य नहीं मिल पाते हैं, तो एक विकल्प यह है कि आप अन्य कक्षाओं और ग्रेडों को लक्षित करके भर्ती संदेश तैयार करें, इसके लिए आप बैंड सदस्य भर्ती संदेश लिखने के तरीके पर एक गाइड का उपयोग कर सकते हैं। स्कूल उत्सव जैसे सीमित समय के आयोजन विशेष रूप से आकर्षक होते हैं क्योंकि वे उन लोगों को आकर्षित करते हैं जो आमतौर पर बैंड गतिविधियों में भाग नहीं लेते हैं, जिससे वे सोचते हैं, "मैं सिर्फ इस अवसर के लिए शामिल होना चाहूंगा।"

जब आपके पास अंशकालिक कर्मचारियों की कमी हो तो क्या करें

विशेषकर ड्रम और बास के लिए, अक्सर ऐसा होता है कि कक्षा में किसी को भी पहले से कोई अनुभव नहीं होता। ऐसे मामलों में, किसी ऐसे व्यक्ति को यह ज़िम्मेदारी सौंपना जो कहता है, "मुझे कोई अनुभव नहीं है, लेकिन मैं कोशिश करना चाहता हूँ," स्कूल उत्सव के लिए एक अनूठा विकल्प है। प्रत्येक भाग की शुरुआत कैसे करें, इसका सारांश कीबोर्ड , ड्रम , बास , गिटार और गायन के लिए "भागीदारी कैसे करें" गाइड में दिया गया है, इसलिए यदि आप पहली बार उस भाग को आज़मा रहे हैं तो कृपया उन्हें देखें। कम समय के गहन अभ्यास सत्रों के साथ भी, कई गाने ऐसे हैं जिन्हें स्कूल उत्सव के लिए 20-30 मिनट में पूरा किया जा सकता है।

अगर आपको अपने स्कूल में सभी ज़रूरी सदस्य नहीं मिल पा रहे हैं, या आप दूसरे स्कूलों के दोस्तों के साथ मिलकर काम करना चाहते हैं, तो मेम्बो जैसी बहुभाषी सदस्य भर्ती सेवा एक अच्छा विकल्प है। जिन स्कूलों में अंतरराष्ट्रीय छात्र हैं या जो अंतरराष्ट्रीय आदान-प्रदान कार्यक्रमों में शामिल हैं, वे भी इसका इस्तेमाल संगीत बजाने के लिए लोगों को ढूंढने और भाषा की बाधाओं को दूर करने के लिए कर सकते हैं।

एक संयुक्त बैंड का विकल्प जो ग्रेड और कक्षा के स्तर से परे हो।

विशेषकर कम विद्यार्थियों वाले विद्यालयों में या उन कक्षाओं में जहाँ वाद्ययंत्रों के वितरण में असंतुलन होता है, कक्षा और ग्रेड की सीमाओं को पार करते हुए संयुक्त बैंड बनाना अधिक प्रचलित हो रहा है। स्कूल उत्सव बैंडों का एक अनूठा आकर्षण यह है कि वे ऐसे संबंध स्थापित करते हैं जो आमतौर पर रोजमर्रा के स्कूली जीवन में नहीं बनते, क्योंकि वरिष्ठ और कनिष्ठ विद्यार्थी एक साथ बजाते हैं। संयुक्त बैंडों के मामले में, अभ्यास के समय का समन्वय करना अधिक कठिन हो जाता है, इसलिए अध्याय 6 में बताई गई समय-सारणी विधि को यथाशीघ्र साझा करने की सलाह दी जाती है।

4. गाने चुनने का सुनहरा नियम: जोशीले गानों और आपकी कौशल क्षमता के अनुरूप गानों के बीच संतुलन बनाए रखना।

स्कूल फेस्टिवल बैंड के लिए गाने चुनते समय सबसे आम गलती यह होती है कि वे तीन बातों पर विचार किए बिना ही आगे बढ़ जाते हैं: "वे गाने जो वे बजाना चाहते हैं," "वे गाने जो दर्शकों को उत्साहित करेंगे," और "वे गाने जो वे अपने वर्तमान कौशल स्तर के साथ बजा सकते हैं।" यदि आप शुरू से ही इन तीन बातों को ध्यान में रखेंगे, तो अभ्यास के दौरान होने वाली दुविधा काफी हद तक कम हो जाएगी।

तीन अक्षों के आधार पर सोचें

• हम वही गाने बजाना चाहते हैं —वे गाने जिन्हें सदस्य सचमुच गाना चाहते हैं। यही हमारी प्रेरणा का स्रोत है।
• एक ऐसा गीत जो दर्शकों को जोश से भर दे —एक ऐसा गीत जिसे श्रोता (सहपाठी, कनिष्ठ छात्र, शिक्षक) जानते हों और जिसका वे एक साथ आनंद ले सकें।
• एक ऐसा गीत जो आपके कौशल स्तर से मेल खाता हो —एक ऐसा गीत जिसे आप शेष अभ्यास अवधि के भीतर प्रदर्शन गुणवत्ता तक निखार सकते हैं।

आदर्श रूप से, आप ऐसा गाना चुनना चाहेंगे जो तीनों मानदंडों को पूरा करता हो, लेकिन अगर ऐसा कोई गाना नहीं है जो सभी मानदंडों को पूरा करता हो, तो आप सेटलिस्ट में संतुलन बनाने की कोशिश कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, पहला गाना वह हो सकता है जिसे बैंड के सदस्य बजाना चाहते हों, बीच का गाना कोई जाना-माना क्लासिक हो सकता है जिससे दर्शक परिचित हों, और आखिरी गाना वह हो सकता है जिसे आप आत्मविश्वास से अच्छे से गा सकें। सेटलिस्ट की समग्र संरचना को अध्याय 5 में विस्तार से समझाया जाएगा।

स्कूल उत्सवों के लिए उपयुक्त विशिष्ट गीत शैलियाँ

स्कूल फेस्टिवल्स में बैंड्स के लिए आम तौर पर चुने जाने वाले गानों में तेज़ गति वाले रॉक और पॉप गाने शामिल होते हैं जिनमें सरल कॉर्ड प्रोग्रेशन होते हैं, कोरस वाले गाने या कॉल-एंड-रिस्पॉन्स सेक्शन वाले गाने, और मशहूर एनीमे और ड्रामा के थीम सॉन्ग। हालांकि, कॉपीराइट प्रतिबंधों के कारण, कुछ गाने ऐसे हैं जिन्हें गाया जा सकता है और कुछ ऐसे हैं जिनके रिकॉर्डिंग या स्ट्रीमिंग के संबंध में सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है, इसलिए अगले सेक्शन को ज़रूर देखें।

गाने चुनते समय, निम्नलिखित मानदंडों के आधार पर उम्मीदवारों को सीमित करने से चर्चा को अधिक सुचारू रूप से आगे बढ़ाने में मदद मिलेगी।

• गति – बहुत तेज़ गति वाले गाने बजाना मुश्किल होता है, इसलिए यदि आपके पास अभ्यास के लिए कम समय है, तो मध्यम गति वाले गाने चुनना अधिक सुरक्षित है।
• कॉर्ड प्रोग्रेशन की जटिलता —कई कुंजी परिवर्तनों और कॉर्ड शिफ्ट वाले गाने—कम अनुभवी बैंड सदस्यों के लिए एक चुनौती हो सकते हैं।
• दर्शकों के बीच एकता की भावना - ऐसे गाने जो कोरस के दौरान ताली बजाने और साथ गाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, सीधे तौर पर पूरे आयोजन स्थल में उत्साह पैदा करने में योगदान देते हैं।
• लोकप्रियता — जहाँ एक ओर प्रसिद्ध गाने सुरक्षा की भावना प्रदान करते हैं, वहीं दूसरी ओर जानबूझकर कम प्रसिद्ध गानों को चुनकर और उनकी खूबियों को व्यक्त करने का भी अपना अलग आनंद है।

कवर गानों के कॉपीराइट के संबंध में

कई लोग सोचते हैं कि स्कूल समारोहों में कवर गाने गाते समय कॉपीराइट शुल्क का भुगतान करना आवश्यक है या नहीं। JASRAC के स्पष्टीकरण पृष्ठ के अनुसार, यदि स्कूल समारोह तीन शर्तों को पूरा करता है—प्रवेश शुल्क नहीं लिया जाता, कलाकारों को कोई मुआवजा नहीं दिया जाता, और यह लाभ कमाने के उद्देश्य से आयोजित नहीं किया जाता—तो प्रस्तुति के लिए किसी प्रक्रिया की आवश्यकता नहीं होती। हालांकि, कृपया ध्यान दें कि यदि आप बाद में प्रस्तुति का फुटेज सोशल मीडिया या वीडियो साइटों पर प्रकाशित करते हैं, तो अलग से प्रक्रियाएँ आवश्यक होंगी। कवर गानों के कॉपीराइट के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, कृपया "कवर प्रस्तुतियों और कॉपीराइट का बुनियादी ज्ञान" अनुभाग देखें।

सुनकर लिखने की प्रक्रिया कैसे शुरू करें

कभी-कभी स्कूल उत्सव में प्रस्तुत किए जाने वाले गीतों का संगीत बाज़ार में आसानी से उपलब्ध नहीं होता। ऐसे में आपको संगीत को सुनकर ही लिखना होगा, जिसका अर्थ है बार-बार रिकॉर्डिंग सुनना और प्रस्तुति को समझने का प्रयास करना। शुरुआत में यह मुश्किल लग सकता है, लेकिन प्रत्येक भाग को थोड़ा-थोड़ा करके सुनकर और जिन भागों को आप नहीं समझते, उनके बारे में अन्य सदस्यों से चर्चा करके आप अधिकांश गीतों का पूरा संस्करण तैयार कर सकते हैं।

5. सेटलिस्ट डिज़ाइन | 30 मिनट, 45 मिनट और 60 मिनट के सेट को कैसे संरचित करें

स्कूल फेस्टिवल बैंड को आमतौर पर 20-30 मिनट का स्टेज टाइम मिलता है, लेकिन स्कूल और परफॉर्मेंस स्लॉट के आधार पर यह कभी-कभी 45 या 60 मिनट तक भी हो सकता है। समय सीमा के अनुसार सेटलिस्ट बनाने का तरीका सीधे तौर पर हमारी सेटलिस्ट बनाने की पूरी गाइड में बताए गए सिद्धांतों पर लागू किया जा सकता है।

30 मिनट के सत्र के लिए (लगभग 4-5 गाने)

इसका मूल ढांचा एक साधारण पर्वत-आकार के चाप जैसा है: पहले गाने से दर्शकों का ध्यान आकर्षित करें, बीच में गति में बदलाव लाएं और एक ऐसे गाने के साथ कार्यक्रम समाप्त करें जो उन्हें निश्चित रूप से उत्साहित कर दे। कम गानों के साथ, MC के लिए अधिक समय देना आसान हो जाता है।

45 मिनट के सत्र के लिए (लगभग 6-7 गाने)

यह शो में सिर्फ एक नहीं बल्कि दो चरम बिंदु बनाने का समय है। पहले भाग में दर्शकों को माहौल में ढालकर, बीच में कुछ शांत गाने शामिल करके और फिर अंत की ओर उत्साह को दोबारा बढ़ाकर शो को व्यवस्थित करना आसान हो जाता है।

60 मिनट के सत्र के लिए (लगभग 8-10 गाने)

यह प्रस्तुति लगभग एक एकल संगीत कार्यक्रम जितनी लंबी है। दर्शकों को बोर होने से बचाना बेहद ज़रूरी है, न केवल सेटलिस्ट के लिहाज़ से, बल्कि MC सेगमेंट के दौरान छोटे-छोटे ब्रेक और एनकोर जैसी प्रस्तुतियों को शामिल करके भी। लंबी प्रस्तुतियों के लिए बहुत ऊर्जा की आवश्यकता होती है, इसलिए रिहर्सल के दौरान ही पूरी तरह से अभ्यास करना महत्वपूर्ण है ताकि वास्तविक प्रस्तुति के दौरान अपनी ऊर्जा को कैसे प्रबंधित किया जाए, इसका अनुभव प्राप्त हो सके।

समय कितना भी दिया गया हो, कुछ बातों का ध्यान रखना आवश्यक है।

चाहे कितना भी समय दिया गया हो, मैं आपको सलाह दूंगा कि आप अपने पहले और आखिरी गाने का चुनाव विशेष सावधानी से करें। पहला गाना तय करता है कि आप दर्शकों को तुरंत मंत्रमुग्ध कर पाएंगे या नहीं, और आखिरी गाना पूरे प्रदर्शन का मिजाज तय करता है। इसके विपरीत, अपने सेट के बीच में, आप थोड़े अधिक प्रयोगात्मक गानों के चयन और संयोजन के साथ प्रयोग कर सकते हैं, जिससे समग्र प्रभाव पर कोई खास असर नहीं पड़ेगा।

6. अभ्यास का कार्यक्रम कैसे बनाएं | अभ्यास और पढ़ाई में संतुलन बनाए रखने के लिए सुझाव

स्कूल उत्सव से पहले का समय अक्सर क्लब प्रतियोगिताओं और नियमित परीक्षाओं के साथ मेल खाता है, जिससे अभ्यास के लिए समय निकालना सबसे बड़ी चुनौती बन जाता है। बैंड गतिविधियों को जारी रखते हुए शैक्षणिक कार्यों को संतुलित करने के लिए समय प्रबंधन तकनीकों को "बैंड गतिविधियों और मुख्य कार्य (शैक्षणिक) को संतुलित करने के लिए संपूर्ण मार्गदर्शिका" में विस्तार से समझाया गया है, लेकिन यहां हम स्कूल उत्सव से पहले की छोटी, गहन अवधि पर केंद्रित बिंदुओं का परिचय देंगे।

प्रति सप्ताह अभ्यास सत्रों की अनुमानित संख्या

• प्रदर्शन से दो महीने से एक महीने पहले : साप्ताहिक पूर्वाभ्यास + व्यक्तिगत अभ्यास
• प्रदर्शन से एक महीने से दो सप्ताह पहले : पूर्वाभ्यास की संख्या बढ़ाकर सप्ताह में दो बार कर दें।
• प्रदर्शन से दो सप्ताह पहले से लेकर ठीक एक दिन पहले तक : पूर्ण पूर्वाभ्यास करने और बारीकियों को परिष्कृत करने पर ध्यान केंद्रित करना।

स्कूल के बाद मिलने वाले सीमित समय का भरपूर लाभ उठाएं।

स्कूल के अनुसार, कक्षाएँ, संगीत कक्ष या ऑडियो-विजुअल कक्ष स्कूल के बाद अभ्यास के लिए उपलब्ध हो सकते हैं। यदि स्कूल के भीतर अभ्यास के स्थान सीमित हैं, या ध्वनि प्रतिबंधों के कारण स्कूल परिसर में अभ्यास करना मुश्किल है, तो आप स्टूडियो किराए पर लेने के लिए बुनियादी दिशानिर्देशों का पालन करते हुए, थोड़े समय के लिए बाहरी अभ्यास स्टूडियो का उपयोग करने पर विचार कर सकते हैं। सप्ताहांत में कुछ घंटे भी, जो स्कूल के भीतर संभव न होने वाली ध्वनि पर पूर्ण अभ्यास करने की अनुमति देते हैं, वास्तविक प्रदर्शन की कल्पना करने की आपकी क्षमता को बहुत बढ़ा सकते हैं।

व्यक्तिगत अभ्यास और समूह अभ्यास को अलग-अलग समझें।

समूह अभ्यास के सीमित समय को उन चीजों पर बर्बाद करना व्यर्थ है जिन्हें व्यक्तिगत रूप से किया जा सकता है (प्रत्येक भाग के लिए संगीत शीट याद करना, उंगलियों की स्थिति का अभ्यास करना आदि)। श्रम विभाजन का ध्यान रखते हुए—समूह अभ्यास के दौरान उन चीजों पर ध्यान केंद्रित करें जिन्हें केवल एक साथ बजाने से ही किया जा सकता है, और अपने व्यक्तिगत कार्यों को अपने खाली समय में करें—आप सीमित समय का कुशलतापूर्वक उपयोग कर सकते हैं।

नियमित परीक्षाओं के साथ टकराव होने की स्थितियों से कैसे निपटा जाए।

कई स्कूलों में, स्कूल उत्सव से पहले का समय अक्सर मध्यावधि और अंतिम परीक्षाओं के साथ मेल खाता है। परीक्षा अवधि के दौरान अभ्यास पूरी तरह बंद कर देना चाहिए या कम आवृत्ति पर अभ्यास जारी रखना चाहिए, इस पर बैंड के सदस्यों के बीच काफी पहले से चर्चा कर लेनी चाहिए। कई छात्र बैंड परीक्षाओं और स्कूल उत्सव दोनों को महत्व देते हैं, इसलिए "परीक्षा से एक सप्ताह पहले केवल व्यक्तिगत अभ्यास" जैसा उचित नियम निर्धारित करने से बैंड के सदस्यों के बीच अपराधबोध और उत्साह में अंतर को कम किया जा सकता है।

7. आवश्यक उपकरण | स्कूल की सामग्री और बाहर से लाए जाने वाले उपकरणों के बीच अंतर करना

स्कूल फेस्टिवल बैंड के लिए उपकरण चुनते समय सबसे पहले यह जांच लें कि स्कूल कौन-कौन से उपकरण उपलब्ध कराता है। कई स्कूलों में आयोजन समिति या लाइट म्यूजिक क्लब ड्रम सेट, एम्पलीफायर, पीए सिस्टम और अन्य उपकरण साझा संसाधनों के रूप में उपलब्ध कराते हैं। बेहतर होगा कि आप पहले स्कूल से संपर्क कर लें और फिर समय और धन की बर्बादी से बचने के लिए अपनी जरूरत की अन्य चीजें स्वयं तैयार कर लें।

स्कूल के सामान से कई चीजें खरीदी जा सकती हैं।

• ड्रम सेट (वजन और परिवहन संबंधी बाधाओं के कारण ताल वाद्य यंत्र लगभग हमेशा साझा उपकरण होते हैं।)
• गिटार एम्पलीफायर/बास एम्पलीफायर (अक्सर लाइट म्यूजिक क्लब के उपकरणों से उधार लेने के लिए उपलब्ध होते हैं)
• माइक्रोफोन, माइक्रोफोन स्टैंड, पीए सिस्टम

वे चीजें जो लोग अक्सर अपने साथ लाते हैं

• उपकरण का भाग
• शील्ड (केबल), अतिरिक्त तार, पिक
• ट्यूनर
• ड्रम की स्टिक (यदि आप ड्रमर हैं)

उपकरण चुनने के बारे में बुनियादी जानकारी, साथ ही एम्पलीफायर, इफेक्ट्स पेडल और केबल के बारे में विस्तृत जानकारी "बैंड उपकरण और इफेक्ट्स पेडल परिचय " अनुभाग में मिल सकती है। सुरक्षा के लिहाज़ से, वास्तविक प्रदर्शन से लगभग एक महीने पहले स्कूल के उपकरणों और अपने उपकरणों की अनुकूलता (एम्पलीफायर चैनलों की संख्या, केबल की लंबाई आदि) की जाँच करना उचित रहेगा।

पीए और वॉल्यूम नियंत्रण की मूल बातें

स्कूल फेस्टिवल बैंड की एक विशेषता यह है कि वे अक्सर जिम और ऑडिटोरियम जैसे सामान्य लाइव संगीत स्थलों से भिन्न स्थानों पर प्रदर्शन करते हैं। चूंकि इन स्थानों की ध्वनिक विशेषताएं लाइव संगीत स्थलों से काफी अलग होती हैं, इसलिए ध्वनि और पीए सिस्टम के बुनियादी तंत्र को समझने से पूर्वाभ्यास के दौरान "क्या जांचना है" यह जानना आसान हो जाएगा।

बिना ज्यादा पैसे खर्च किए उपकरण कैसे प्राप्त करें

विद्यार्थियों के पास अक्सर उपकरणों के लिए सीमित बजट होता है। बिना पैसे खर्च किए उपकरण प्राप्त करने के कई तरीके हैं, जैसे लाइट म्यूजिक क्लब के वरिष्ठ सदस्यों से उपकरण लेना, परिवार या रिश्तेदारों से धूल खा रहे वाद्य यंत्र उधार लेना, या फ़्ली मार्केट ऐप्स पर इस्तेमाल की हुई चीज़ें खोजना। जिम जैसे बड़े स्थानों में एक्सटेंशन कॉर्ड और पावर स्ट्रिप अक्सर ज़रूरी होते हैं, इसलिए कार्यक्रम वाले दिन आखिरी समय की भागदौड़ से बचने के लिए स्कूल से पहले ही ज़िम्मेदारियों के बंटवारे की पुष्टि कर लेना अच्छा रहता है।

8. विद्यालय के साथ संचार | आयोजन समिति और शिक्षकों के साथ सहयोग

स्कूल फेस्टिवल बैंड स्कूल संगठन के अंतर्गत आयोजित होने वाली एक परियोजना है। यदि आप आयोजन समिति और प्रभारी शिक्षक के साथ समन्वय नहीं करते हैं, तो संभव है कि जिस प्रस्तुति के लिए आपने इतनी मेहनत की है, वह अंतिम समय में रद्द हो जाए।

जिन चीजों की पहले से जांच करनी चाहिए

• ध्वनि स्तर पर प्रतिबंध — पड़ोसियों की सुरक्षा और व्यायामशाला की सुविधाओं की सीमाओं को ध्यान में रखते हुए कई स्कूलों में ध्वनि स्तर पर सीमाएं लागू होती हैं।
• आवंटित समय और परिवर्तन समय – न केवल प्रदर्शन समय की जाँच करें, बल्कि सेटअप और हटाने के लिए उपलब्ध समय की भी जाँच करें।
• बिजली स्रोत का स्थान और क्षमता – अपने एम्पलीफायर और उपकरणों के लिए बिजली कहां से मिलेगी, इसकी पहले से जांच कर लेने से आपको रिहर्सल के दिन घबराहट से बचने में मदद मिलेगी।
• अपने उपकरण लाने के लिए आवेदन — कुछ स्कूलों में यदि आप अपने साथ व्यक्तिगत एम्पलीफायर या इफेक्ट्स पेडल लाना चाहते हैं तो पहले से आवेदन करना आवश्यक होता है।

शिक्षकों के साथ संबंध बनाना

यदि प्रभारी शिक्षक चिंतित हो जाते हैं और सोचते हैं, "अगर वे ज़्यादा शोर मचाएंगे तो समस्या हो सकती है," तो इससे आगे की बातचीत असहज हो सकती है। शुरुआत में ही अपने पसंदीदा गाने और प्रस्तुति के विचारों को साझा करना और ध्वनि और समय के नियमों का पालन करने की अपनी प्रतिबद्धता दिखाना, कार्यक्रम के दिन चर्चा को आसान बना देगा। आयोजन समिति, शिक्षक और प्रस्तुति देने वाले बैंड सभी को एक ही जानकारी देना, कार्यक्रम के दिन समस्याओं को कम करने का सबसे तेज़ तरीका है।

अन्य प्रदर्शन करने वाले बैंडों के साथ समन्वय

जब एक ही मंच पर कई बैंड प्रदर्शन करते हैं, तो उपकरणों के आदान-प्रदान के समय और साझा उपकरणों (जैसे ड्रम सेट और एम्पलीफायर) के बारे में पहले से ही समन्वय स्थापित करने से कार्यक्रम सुचारू रूप से चलेगा। विशेष रूप से ड्रम सेट को ट्यून करने और उसे ठीक से समायोजित करने में काफी समय लग सकता है, इसलिए पहले से ही यह तय कर लेना कि किसका सेटअप आधार के रूप में उपयोग किया जाएगा, उपकरणों के आदान-प्रदान के समय को कम करने में सहायक होगा।

9. दिन का कार्यक्रम | पूर्वाभ्यास से लेकर समापन तक

प्रदर्शन वाले दिन का कार्यक्रम कई स्कूलों में लगभग एक जैसा ही होता है। कार्यक्रम की संरचना और मूल स्वरूप लाइव संगीत स्थल पर आपके पहले प्रदर्शन के समान ही होता है, इसलिए लाइव संगीत स्थल पर अपने पहले प्रदर्शन के लिए संपूर्ण मार्गदर्शिका पढ़ने से आपको यह समझने में मदद मिलेगी कि उस दिन क्या होने वाला है।

एकत्र करना और वितरण

निर्धारित समय से काफी पहले पहुंचें। यदि आप अपना सामान ला रहे हैं, तो सामान लाने-ले जाने का रास्ता और भंडारण स्थान पहले से देख लेना उपयोगी होगा। आमतौर पर, सामान इकट्ठा करने और लाने-ले जाने के लिए लगभग 30 मिनट का समय दिया जाता है, और प्रत्येक बैंड को रिहर्सल और साउंड चेक के लिए 10-15 मिनट का समय मिलता है, जिसके बाद आपको अपनी बारी आने तक इंतजार करना होगा। यह सिर्फ एक उदाहरण है, इसलिए अपने स्कूल का टाइमटेबल जरूर देख लें।

पूर्वाभ्यास और ध्वनि जाँच

अधिकांश स्कूलों में, प्रत्येक बैंड बारी-बारी से संक्षिप्त ध्वनि जाँच करता है। इस दौरान, वे एम्पलीफायर की आवाज़ और माइक्रोफ़ोन की स्थिति जैसी चीज़ों की अंतिम जाँच करते हैं। क्योंकि प्रदर्शन का समय अक्सर कम होता है, इसलिए पहले से ही जाँच करने योग्य चीज़ों की सूची बना लेना उपयोगी होता है।

वास्तविक प्रदर्शन

आखिरकार वो बड़ा दिन आ ही गया। घबराहट होना स्वाभाविक है, लेकिन आपको बस इतना करना है कि अभ्यास के अनुसार प्रदर्शन करने पर ध्यान केंद्रित करें। प्रदर्शन के दौरान अगर आपसे कोई गलती भी हो जाए, तो सबसे महत्वपूर्ण बात है बिना रुके आगे बढ़ते रहना।

निकासी

आपका परफॉर्मेंस खत्म होते ही, अपना सारा सामान जल्दी से समेट लें और स्टेज अगले बैंड को सौंप दें। उधार लिए गए सभी सामान को उसकी मूल स्थिति में लौटा दें और दोबारा जांच लें कि कहीं आप कुछ भूल तो नहीं गए हैं।

प्रदर्शन के बाद का समय भी महत्वपूर्ण है।

कार्यक्रम समाप्त होने के बाद भी स्कूल उत्सव जारी रहता है। अपने प्रदर्शन को देखने वाले मित्रों और कनिष्ठों को धन्यवाद देना और अन्य बैंडों का प्रदर्शन देखना, उत्सव के महत्वपूर्ण हिस्से हैं। यह महत्वपूर्ण है कि आप अपने प्रदर्शन में इतना मग्न न हो जाएं कि उत्सव का आनंद लेना ही भूल जाएं।

10. एमसी का दृष्टिकोण | छात्र बैंडों का अनूठा माहौल

कार्यक्रम संचालकों (गानों के बीच होने वाली बातचीत) से अपेक्षित उत्साह का स्तर कामकाजी वयस्कों के बैंड और छात्र बैंड के बीच थोड़ा भिन्न होता है। छात्र बैंड के मामले में, श्रोता अक्सर एक ही स्कूल के दोस्तों, कनिष्ठों और शिक्षकों से मिलकर बने होते हैं, इसलिए ऐसे दोस्ताना कार्यक्रम संचालकों को प्राथमिकता दी जाती है जो घनिष्ठ माहौल का लाभ उठा सकें।

एमसी के लिए याद रखने योग्य मुख्य बिंदु

• शुरुआत में बैंड का नाम और सदस्यों का परिचय सरल होना चाहिए।
• अगले गाने के बारे में एक संक्षिप्त टिप्पणी (यहां तक कि केवल गाने का शीर्षक या उसके प्रति आपकी भावनाओं के बारे में एक छोटा सा संदेश भी चलेगा) पर्याप्त है।
• कृतज्ञता के शब्द (तैयारियों में मदद करने वाले दोस्तों और मेरा समर्थन करने वालों के लिए एक संदेश)
• बहुत देर तक न बोलें (क्योंकि समय सीमित है, इसलिए संचालकों को अपनी प्रस्तुतियाँ संक्षिप्त रखनी चाहिए)।

आपको अपनी MC स्क्रिप्ट शब्दशः लिखने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन यदि आप पहले से ही यह तय कर लेते हैं कि आप क्या कहने वाले हैं, तो आप वास्तविक कार्यक्रम के दौरान घबराहट होने और आपका दिमाग खाली हो जाने की स्थिति में भी कम से कम आवश्यक बातें कह पाएंगे।

कार्यक्रम का संचालक कौन होगा?

हालांकि अक्सर गायक ही एंकर की भूमिका निभाता है, लेकिन हमेशा ऐसा नहीं होता। किसी ऐसे सदस्य का होना जो दर्शकों के सामने बोलने में सहज हो, या प्रत्येक गीत के दौरान सदस्यों का बारी-बारी से बोलना, ये सभी छात्र बैंडों के लिए उपयुक्त और रचनात्मक विचार हैं। सभी सदस्यों को थोड़ा-थोड़ा बोलने का मौका देने से दर्शकों को सभी बैंड सदस्यों के व्यक्तित्व का भी अंदाजा लग जाता है।

11. सोशल मीडिया पर ग्राहकों को आकर्षित करना और जानकारी फैलाना | अभिभावकों, मित्रों और कनिष्ठों तक पहुंचना

स्कूल उत्सव में मुख्य रूप से स्कूल के ही लोग आते हैं, इसलिए आमतौर पर दर्शकों को आकर्षित करने में कोई खास कठिनाई नहीं होती। हालांकि, अगर आप चाहते हैं कि ज़्यादा लोग आपका प्रदर्शन देखें या यादगार पल बनाएं, तो सोशल मीडिया पर इसका प्रचार करना मददगार साबित हो सकता है।

घोषणा का समय और विषयवस्तु

• उनकी उपस्थिति की पुष्टि हो जाने के बाद, वे संक्षेप में बैंड का नाम और प्रदर्शन की तारीख और समय की घोषणा करते हैं।
• हम आपको अभ्यास सत्र का थोड़ा सा हिस्सा दिखाएंगे (वास्तविक प्रदर्शन तक पहुंचने की प्रक्रिया को देखने से उस दिन दर्शकों की रुचि बढ़ेगी)।
• वास्तविक आयोजन से ठीक पहले एक अनुस्मारक पोस्ट किया गया।

स्कूल के बाहर लाइव परफॉर्मेंस के लिए दर्शकों को आकर्षित करने की तकनीक के बारे में विस्तृत जानकारी "बैंड लाइव परफॉर्मेंस के लिए दर्शकों को आकर्षित करने की संपूर्ण गाइड" में दी गई है। हालांकि, स्कूल फेस्टिवल्स के लिए प्राथमिक उद्देश्य "स्कूल के भीतर अपने जान-पहचान के लोगों तक पहुंचना" है, इसलिए करीबी दोस्तों, जूनियर छात्रों और अभिभावकों को संबोधित सरल घोषणाएं बड़े पैमाने पर विज्ञापन से कहीं अधिक प्रभावी होती हैं। यदि आप फिल्मांकन या स्ट्रीमिंग करने की योजना बना रहे हैं, तो कृपया अध्याय 4 में उल्लिखित कॉपीराइट नियमों पर भी ध्यान दें।

स्कूल के आधिकारिक खाते से लिंक करना

यदि विद्यालय या आयोजन समिति के आधिकारिक सोशल मीडिया खाते हैं, तो वे प्रदर्शन करने वाले बैंडों की सूची और समय सारिणी वहां प्रकाशित कर सकते हैं। अपनी घोषणाओं के अलावा, आयोजन समिति को अपनी जानकारी यथाशीघ्र जमा करना उचित होगा ताकि आपके बैंड का नाम विद्यालय की आधिकारिक घोषणाओं में सही ढंग से शामिल हो सके।

12. समस्या निवारण | उपकरण संबंधी समस्याओं, अनुपस्थिति, देरी और अधिक मात्रा में उपयोग संबंधी चेतावनियों के लिए तैयारी करना

आप चाहे कितनी भी तैयारी कर लें, आयोजन के दिन अप्रत्याशित घटनाएँ घटित हो सकती हैं। आम समस्याओं और उनसे निपटने के तरीकों के बारे में पहले से जानकारी होने से आयोजन के दिन आपको काफी शांति और सुकून मिलेगा।

उपकरण में खराबी

टूटे हुए केबल, टूटे हुए तार और एम्पलीफायर में खराबी आना आम बात नहीं है, लेकिन कभी-कभी हो सकता है। एक अतिरिक्त तार और एक अतिरिक्त केबल रखने से आपको उपकरण संबंधी अधिकांश समस्याओं से निपटने में मदद मिलेगी।

सदस्य की अनुपस्थिति

अक्सर ऐसा होता है कि प्रदर्शन के दिन सदस्य बीमारी या अन्य कारणों से अनुपस्थित रहते हैं। यदि संभव हो, तो पहले से ही एक सरल वैकल्पिक व्यवस्था तैयार रखना अच्छा रहता है (जैसे कीबोर्ड से ध्वनि की पूर्ति करना या कोरस भाग को छोड़ देना) ताकि समय आने पर घबराहट न हो। यदि प्रदर्शन में अभी भी कई सप्ताह शेष हैं और ऐसा लगता है कि कोई भाग अनुपस्थित रह सकता है, तो आप मेम्बो समूह से किसी सदस्य को अस्थायी रूप से समूह की सहायता के लिए आमंत्रित करने पर भी विचार कर सकते हैं।

समय सीमा

कभी-कभी, पिछले बैंड के सेट बदलने में उम्मीद से ज़्यादा समय लग जाता है, जिससे आपका सेट टाइम कम हो जाता है। अगर आप पहले से ही तय कर लें कि आप अपने सेटलिस्ट से कौन से गाने हटाएंगे, तो अचानक समय कम होने पर तालमेल बिठाना आसान हो जाता है।

वॉल्यूम चेतावनी

अध्याय 8 में उल्लिखित ध्वनि सीमा का उल्लंघन करने पर पूर्वाभ्यास या प्रदर्शन के दौरान आपको चेतावनी मिल सकती है। ऐसा होने पर, ध्वनि को तुरंत कम करने के लिए तैयार रहना महत्वपूर्ण है। भावुक होने से बचें और विद्यालय के नियमों के अनुसार अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन देने पर ध्यान केंद्रित करें।

तीखी प्रतिक्रियाओं का जवाब देते हुए

जिम जैसे बड़े स्थानों में, माइक्रोफ़ोन और स्पीकर की स्थिति के आधार पर फीडबैक (तेज़ आवाज़) आने की संभावना अधिक होती है। फीडबैक आने पर घबराएं नहीं; शांत होकर माइक्रोफ़ोन की दिशा और वॉल्यूम समायोजित करें, और ज़्यादातर मामलों में यह जल्दी बंद हो जाएगा। रिहर्सल के दौरान माइक्रोफ़ोन और स्पीकर की दिशा की जाँच करने से वास्तविक प्रदर्शन के दौरान फीडबैक को रोकने में मदद मिलेगी।

13. स्कूल फेस्टिवल बैंड के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

क्या मैं स्कूल उत्सव में भाग ले सकता हूँ, भले ही मुझे कोई वाद्य यंत्र बजाने का अनुभव न हो?

जैसा कि अध्याय 3 में बताया गया है, यह पूरी तरह संभव है। स्कूल उत्सव का लाभ यह है कि प्रदर्शन से पहले का समय स्पष्ट रूप से निर्धारित होता है, जिससे प्रदर्शन की तारीख से पीछे की ओर अभ्यास सत्र की योजना बनाना आसान हो जाता है। ड्रम और बास जैसे वाद्ययंत्र, जिनमें कम स्वर होते हैं लेकिन सटीकता की आवश्यकता होती है, कम समय के गहन अभ्यास में आसानी से सीखे जा सकते हैं। जल्दबाजी न करें, और पहले एक गीत को शुरू से अंत तक बजाने का लक्ष्य रखें।

क्या मैं लाइट म्यूजिक क्लब का सदस्य न होते हुए भी परफॉर्म कर सकता हूँ?

पात्रता के नियम हर स्कूल में अलग-अलग होते हैं, लेकिन कई स्कूल उत्सव स्वयंसेवी समूहों को प्रस्तुति देने का अवसर प्रदान करते हैं। सबसे पहले, आयोजन समिति से पता कर लें कि क्या आप प्रस्तुति दे सकते हैं, भले ही आप लाइट म्यूजिक क्लब के सदस्य न हों।

क्या इसमें एक मौलिक गीत शामिल करना ठीक रहेगा?

बेशक, इसमें कोई समस्या नहीं है। स्कूल फेस्टिवल्स में बैंड्स के लिए कवर गानों के साथ-साथ अपना ओरिजिनल गाना शामिल करना आम बात है, और यह दर्शकों की प्रतिक्रिया समेत एक अविस्मरणीय अनुभव हो सकता है। गीत लेखन की मूल प्रक्रिया को 'ओरिजिनल गाने कैसे लिखें' गाइड में संक्षेप में बताया गया है, इसलिए अगर आपकी रुचि हो तो इसे ज़रूर पढ़ें। हालांकि, आपको अपने अभ्यास के समय का संतुलन बनाए रखना होगा और ध्यान रखें कि ओरिजिनल गानों पर बहुत ज़्यादा समय न बिताएं, कहीं ऐसा न हो कि इससे आपके कवर गानों की गुणवत्ता पर नकारात्मक प्रभाव पड़े।

अगर मैं किसी दूसरे बैंड के साथ एक ही गाने बजाने लगूं तो मुझे क्या करना चाहिए?

जब एक ही स्कूल उत्सव में कई बैंड प्रदर्शन करते हैं, तो संभावना रहती है कि कुछ बैंड एक ही गाने बजाना चाहें। कुछ स्कूलों में आयोजन समिति होती है जो पंजीकरण प्रक्रिया के दौरान गानों के चयन को समेकित और समन्वित करती है, जबकि अन्य स्कूलों में भाग लेने वाले बैंडों को सीधे चर्चा करने और निर्णय लेने की अनुमति होती है। भले ही गानों का एक जैसा होना अपरिहार्य हो, फिर भी आप अपनी अनूठी शैली को व्यक्त करने के लिए संगीत की व्यवस्था या लय में बदलाव करके खुद को दूसरों से अलग कर सकते हैं।

क्या माता-पिता और समुदाय के सदस्यों का आकर देखना ठीक रहेगा?

कई स्कूल अपने सांस्कृतिक उत्सवों में अभिभावकों और स्थानीय निवासियों को भी आमंत्रित करते हैं। हालांकि, कौन भाग ले सकता है, इस संबंध में नियम हर स्कूल में अलग-अलग होते हैं, इसलिए आयोजन समिति या शिक्षकों से पहले ही जानकारी लेना सबसे अच्छा रहेगा। अध्याय 8 में उल्लिखित स्कूल से संपर्क करने के अलावा, समय रहते जानकारी अवश्य प्राप्त कर लें।

मैं घबराया हुआ हूँ क्योंकि यह मेरा पहला अनुभव है, और मुझे चिंता है कि क्या मैं अच्छा खेल पाऊँगा।

घबराहट महसूस होना इस बात का संकेत है कि आप इसे गंभीरता से ले रहे हैं। एक परिपूर्ण प्रदर्शन की बजाय "बिना रुके अंत तक बजाते रहने" को प्राथमिकता देने से आपका मन शांत हो सकता है। यदि आप शुरुआत से ही वास्तविक प्रदर्शन का अनुकरण करते हुए पूरी तरह से अभ्यास करते हैं, तो घबराहट होने पर भी आपका शरीर अधिक स्वाभाविक रूप से गति करेगा।

क्या मुझे इसे रिकॉर्ड करना चाहिए या इसका वीडियो बनाना चाहिए?

यदि संभव हो, तो हम सुझाव देते हैं कि कोई व्यक्ति आपके प्रदर्शन को स्मार्टफोन या किसी अन्य उपकरण से रिकॉर्ड कर ले। स्कूल उत्सव में प्रस्तुति देना जीवन में एक बार मिलने वाला अवसर है, और अभ्यास के दौरान आपने जिन बातों पर ध्यान नहीं दिया था, उन्हें बाद में देखने पर आपको अक्सर पता चलेगा। यदि आप प्रदर्शन को सोशल मीडिया पर साझा या स्ट्रीम करने की योजना बना रहे हैं, तो प्रकाशन से पहले अध्याय 4 में बताए गए कॉपीराइट नियमों को अवश्य देख लें।

14. स्कूल उत्सव के बाद | बैंड को जारी रखने की योजना

स्कूल फेस्टिवल में प्रस्तुति देने के बाद, कई छात्र बैंड दुविधा में पड़ जाते हैं: क्या वे भंग हो जाएं, या जारी रखें? यदि सभी सदस्य आगे बढ़ना चाहते हैं, तो यह उनके संगीत करियर में एक शानदार पहला कदम है।

स्कूल के भीतर की गतिविधियाँ जारी रखें

यदि आपके स्कूल में लाइट म्यूजिक क्लब है, तो आप क्लब गतिविधि के रूप में उसमें भाग ले सकते हैं; यदि नहीं, तो आप स्वयंसेवी बैंड के रूप में अगले स्कूल उत्सव या अन्य स्कूल कार्यक्रमों में प्रस्तुति देने का लक्ष्य रख सकते हैं। यदि आप किसी अन्य स्कूल के लाइट म्यूजिक क्लब के साथ संयुक्त लाइव परफॉर्मेंस या संयुक्त शो की योजना बनाना चाहते हैं, तो आप Membo का उपयोग करके समान पीढ़ी के बैंड से जुड़ सकते हैं।

आगे की शिक्षा/स्नातक के बाद जारी रखना

कई बैंड अपने सदस्यों के आगे की पढ़ाई या नौकरी के कारण अलग होने पर भी, छुट्टियों के दौरान मिलकर संगीत बजाना जारी रखते हैं। वास्तव में, ऐसे संगीतकारों के उदाहरण भी हैं जिनका संगीत करियर दशकों तक चला है, जिसकी शुरुआत उनके गृहनगर में हाई स्कूल के दौरान बनी दोस्ती से हुई थी। गुन्मा प्रान्त के बैंडों पर एक लेख में ऐसे उदाहरण का उल्लेख किया गया है जहाँ हाई स्कूल की मुलाक़ातें उनके बाद के बैंड करियर का शुरुआती बिंदु बनीं। प्रसिद्ध बैंडों में भी, RADWIMPS जैसे उदाहरण मिलते हैं, जिन्होंने अपने शुरुआती दिनों में छात्रों के लिए आयोजित संगीत कार्यक्रमों में प्रदर्शन करके अपने कौशल को निखारा। इस स्कूल उत्सव में जिस मंच पर आप अभी खड़े हैं, वह शायद ऐसी ही एक लंबी संगीतमय यात्रा का पहला कदम हो।

कामकाजी वयस्क बनने के बाद बैंड को जारी रखने या फिर से शुरू करने पर विचार कर रहे लोगों के लिए, कृपया कामकाजी वयस्क के रूप में बैंड शुरू करने पर हमारी गाइड या 40 या 50 की उम्र में ब्रेक के बाद बैंड को फिर से शुरू करने पर हमारी गाइड देखें । अभी यह दूर की बात लग सकती है, लेकिन स्कूल फेस्टिवल में प्रदर्शन का अनुभव आपके लंबे बैंड करियर का पहला पन्ना होगा।

नए सदस्यों के साथ पुनर्गठन

यदि आप अपने स्कूल फेस्टिवल बैंड के सदस्यों से अलग एक नया बैंड बनाना चाहते हैं, तो आप मेम्बो के माध्यम से नए बैंडमेट्स भी ढूंढ सकते हैं। मेम्बो की भर्ती सूची में विभिन्न आयु, अनुभव स्तर और लक्ष्यों वाले बैंड शामिल हैं, और इसका उपयोग स्कूल फेस्टिवल में प्राप्त अनुभव को अगले चरण के लिए उपयोग करने के लिए एक मंच के रूप में किया जा सकता है।

15. सारांश | स्कूल फेस्टिवल का मंच एक लंबे बैंड करियर की शुरुआत है

इस लेख में स्कूल उत्सव में एक बैंड के रूप में प्रदर्शन करने की पूरी प्रक्रिया को शामिल किया गया है, जिसमें प्रदर्शन से पहले की समय-सीमा, सदस्यों को इकट्ठा करना, गानों का चयन, सेटलिस्ट तैयार करना, अभ्यास कार्यक्रम, उपकरण, स्कूल के साथ संवाद, दिन का प्रवाह, एंकरिंग, दर्शकों को आकर्षित करना, समस्याओं से निपटना, अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न और यहां तक कि उत्सव के बाद की कार्ययोजना भी शामिल है।

स्कूल फेस्टिवल बैंड का सबसे बड़ा आकर्षण सीमित तैयारी के समय में अपने उन दोस्तों के साथ एक मंच प्रस्तुति देने की प्रक्रिया में निहित है जिनके साथ आपके पहले से ही अच्छे संबंध बन चुके हैं। पूर्णता का लक्ष्य न रखें; इसके बजाय, अपने मौजूदा सदस्यों के साथ आप जो भी ध्वनि उत्पन्न कर सकते हैं, उसे सावधानीपूर्वक निखारने पर ध्यान केंद्रित करें। यदि आपने अभी तक गानों की सूची तय नहीं की है, या यह तय नहीं कर पा रहे हैं कि कौन सा वाद्य यंत्र बजाना है, तो कृपया गानों की सूची बनाने और वाद्य यंत्र चुनने के बारे में हमारे दिशानिर्देश भी पढ़ें।

अगर आप स्कूल फेस्टिवल के बाद भी संगीत बनाना जारी रखना चाहते हैं, तो Membo पर बैंड के साथी ढूंढने की कोशिश करें। Membo की भर्ती सूची में कई तरह के अवसर मौजूद हैं, जिनमें नए छात्रों से लेकर कामकाजी वयस्क बनने के बाद भी संगीत बजाते रहने वाले बैंड तक शामिल हैं। बैंड के उपकरणों और इफेक्ट्स पेडल्स पर गाइड, बैंड की गतिविधियों और पढ़ाई में संतुलन , लाइव शो में दर्शकों को आकर्षित करने के लिए पूरी गाइड , और कवर परफॉर्मेंस और कॉपीराइट की बुनियादी जानकारी पढ़ने से आपको स्कूल फेस्टिवल के बाद की योजना बनाने में मदद मिलेगी। अगर आपको इसे इस्तेमाल करने का तरीका समझ नहीं आ रहा है, तो Membo के हेल्प पेज , यूजर गाइड , ऐप यूसेज पेज , अनाउंसमेंट पेज और ऑथर इन्फॉर्मेशन पेज को ज़रूर देखें। स्कूल फेस्टिवल का मंच तो आपके लंबे बैंड करियर का बस पहला पन्ना है।